行业前景：

  本专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。例如：《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合能力）、创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。就业前景广阔，毕业生可在歌舞剧院（团）从事音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱等工作，也可在文教类单位从事歌唱演出、舞蹈表演等工作。

  培养目标：
本专业面向文化艺术行业、企事业单位（演艺团体），培养具有良 好的职业道德、文化素养和专业技能，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，能 胜任声乐表演与器乐表演等艺术生产、服务与管理一线工作，具有职业生涯发展 基础和终身学习能力的中等高素质劳动者和技能型音乐表演人才。

  培养规格：

  （一）.职业素养

1.具有积极向上的世界观、人生观和价值观。

2.具有社会主义的道德品质和文明习惯，具有很强的法制意识和观念。

3.具有诚信意识，具有团队合作精神。

 4.具有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。

（二）.人文素质要求

 1.具有一定的人文科学素养。

2.具有一定的音乐鉴赏力和高雅的品味，具有创新精神、竞争 意识，善于与人交往。

（三）.健康素质要求

1.具有强健的体魄，健康的心理素质，能正确地认识自我。

2.具有良好的与人沟通的能力。

3.具有健全的人格、良好的环境适应能力。

4.具有优良的品质与性格、坚强的意志与坚忍不拔的毅力。

（四）.专业知识和技能

1.具有良好的专业水平。

2.形成较好的思维方法、思维方法。

3.具有良好的职业素养，有一定的职业行为能力。

4.擅于观察、勤于思考、勤于学习。

5.具有一定的声乐教学等方面知识及应用能力。

6.掌握中等职业技术人才所必需的文化基础知识。

7.具有较强的汉语口语表达和文字表达能力。

8.掌握声乐表演艺术的基本能力和基础理论。
        9.具备声乐演唱的基本技能和技术技巧。

10.具备基本的舞台表演能力，呈现艺术作品的表演能力。

11.具备初步的艺术审美和音乐鉴赏能力。

12.具备初步的声乐辅导和参与社会文化活动的能力。

   主要课程：
        声乐基础及表演、器乐基础及表演、钢琴训练、舞蹈、表演、歌舞排 练等。